Химия и Химики № 5 2011. Рецензия на учебник: Г.А. Лашевська Хімія 7 клас. Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів. К. Генеза. 2007.

Рецензия на учебник

Г.А. Лашевська Хімія 7 клас. Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів. К. Генеза. 2007.

((Г.А. Лашевская Химия 7 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений) [на украинском языке]).

Оценка книги в качестве учебника: удовлетворительно (3 балла из 5).
Оценка книги в качестве научно-популярного пособия: хорошо (4 балла из 5).
Общее впечатление: автор подошла к написанию книги с любовью, но одного этого недостаточно.
Резюме учебника: неплохая научно-популярная книга, но посредственный учебник.

В большинстве случаев при чтении учебников и учебных пособий по химии можно довольно быстро сделать вывод относительно их качества. Часто хватает всего нескольких страниц, чтобы понять, можно пользоваться этой книгой или нет. В последнем случае дальнейшее чтение книги превращается в необходимую (и далеко не приятную) формальность.

В случае книги Г.А. Лашевская Химия 7 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений [ссылка] дело обстоит гораздо сложнее. Книга имеет как существенные преимущества, так и большие недостатки.

С первых страниц видно, что автор подошла к написанию книги с душой и искренне хочет заинтересовать учеников химией. Книга начинается с того, с чего и должен начинаться первый учебник химии: предмет и задачи химии, место химии среди других наук, значение химии для цивилизации, история химии. В книге дано немало сведений о технике лабораторных работ, химической посуде, лабораторном оборудовании. Приводится немало интересных фактов.

С другой стороны приходится констатировать, что изложение курса является недостаточно четким и последовательным, главное часто тонет в море занимательных фактов. Стиль книги вполне приемлем для научно-популярной литературы, но нежелателен для учебника. Конечно, учебники не следует писать сухим, формальным и трудночитаемым стилем, но автор впадает в противоположную крайность: обилие метафор, бытовых сравнений и цитат из художественной литературы отвлекает учеников от главного и значительно усложняет усвоение материала.

Книга содержит большое количество рисунков, но существенная их часть имеет лишь художественную ценность и практически не способствует усвоению материала (более того: яркие, но не всегда уместные иллюстрации могут отвлекать учащихся от важных моментов в тексте).

Учитывая изложенные выше недостатки, использовать книгу в качестве учебника не рекомендую. С другой стороны, книга может служить научно-популярным пособием по химии (или дополнением к другим учебникам). Данное обстоятельство является крайне важным, поскольку за последние годы научно-популярных книг издавалось крайне мало (особенно на украинском языке).