После всего прочитанного в этой теме, сижу и думаю: сейчас, уже учась в старшей школе, готовиться к переезду за границу и учить тщательно язык или немного повременить и сначала получить высшее химическое, а потом уехать??? Боюсь, что никакое Сколково не сможет удержать в России "умы"... Да вы только вспомните тонко подмеченную пародию на Сколково в "Большой разнице"!!! Там же все инновации и идеи воруют и разбирают у соседних высокоразвитых стран. ПОЗОР РОССИИ!!!

Если Вы думаете уезжать, то чем раньше - тем проще. За границей наши "липовые" дипломы не признают.

ОСколково не только не будет "удерживать в России умы", но будет принуждать ученых к выезду за границу.

"Не хочешь выть - учи ЯЗЫК" (с)
Для меня это проблема - особенно сейчас, когда свободного времени -1 день в неделю. В школе же времени было - завались, а учителя английского НЕ БЫЛО ВООБЩЕ! Теперь жалею.

Перенес несколько постов в тему по аспирантуре.

Как определить хорощий университет. ЮУрГУ хорощий университет? Хотя ХимФак создан недавно.

Для этого нужно поговорить с людьми, которые его окончили и которые в нм учатся.

Решил дать в этом номере журнала книгу Вильям Сибрук. Роберт Вильямс Вуд. Современный чародей физической лаборатории.

В числе прочего в книге очень хорошо описано, что такое средняя школа.
Средняя школа не терпит отклонений от "среднего" уровня - не только в худшую, но и в лучшую сторону. Роберт Вуд - один из величайших ученых за всю историю - во время учебы не просто считался неуспевающим. Его называли худшим учеником в трех школах (а из одной даже выгнали). Стремления мальчика к естественным наукам всячески пытались пресечь - вместо них он должен был учить греческий и латынь.

Будущего ученого спасло то, что у него была возможность ставить эксперименты. В частности они с товарищем взорвали изрядное количество смеси бертолетовой соли и серы, и никто из современников не усмотрел в этом "террористический акт".

используйте метод пимслера - это самый лучший метод. можно взять fsi. Пимслера можно скачать на торренте, полный курс 90 уроков.

Хм, забавно, совсем недавно купил бумажный вариант книги в Букинисте нашего города за 20 рублей. Еще даже не начал читать

Читая я обнаружил, что много забавных историй, которые приведены в более поздних книгах, а также в журнале ХиЖ (в его лучшие времена), взяты именно из этой книги.

Пожалуй, самое удачное в этой книге то, что её автор - писатель, и представляет жизнь Р. Вуда в виде сказки. Очень легко читается и очень интересно. У меня есть несколько книг про других ученых, но они выпущены АН СССР, поэтому немного тяжело читаются, язык не такой "живой".

Книга про Р. Вуда была написана "с душей". Автор книги, во-первых, умел писать, во-вторых, любил писать.
Значительная часть наших книг (не только про ученых) писалась "для галочки" - для того, чтобы отчитаться, но не для того, чтобы их читали. Зачастую эти книги писали случайные люди, либо подчиненные, которых "заставило начальство". Сейчас такая традиция продолжается.

Более того, раньше книги были доступны далеко не всегда, некоторые хорошие книги издавались мизерным тиражом, ксерокс был почти недоступен, об электронных книгах тогда и не мечтали.
Зато можно было легко распознать какие из книг хорошие, какие - не очень. Хороший библиотекарь, будучи гуманитарием и абсолютно не зная химию, мог четко подсказать, какую книгу стоит читать, а какую - нет. Библиотекари видели, какие книги пользуются спросом, а какие - нет, кроме того, они помнили отзывы читателей.

Сейчас же большинство книг общедоступны, но в этом море информации найти хорошие книги становится все труднее.

Мне как-то одна химичка заявила: я не хочу травиться и травить детей, поэтому опыты по химии я буду показывать на видеороликах. У меня аж челюсть отвисла, ей видтили пахнет. Если пахнет, нефиг на химика учиться. Я думал подляночку сделать раз запахи не любит? на учительское кресло капнуть капельку масляной кислоты - пусть повоняет на всю школу, но, вспомнив случай из школы, не стал: Мне еще в школьные годы довелось спереть баночку кислоты, так я не мог пару дней от запаха с рук избавиться, а перчатки, запачканные кислотой, пришлось выкинуть. масляная кислота плохо отмывается и имеет стойкий вонючий запах, чем ее отмывать понятия не имею. Пробовал спиртом, растворителем - бесполезно.

В том то и беда, что некоторым учителям химии следовало бы поступать на курсы домохозяек, в лучшем случае - в кулинарный техникум.

Некоторым учителям хиии следовало бы немного поучить химию. Совершенно серьёзно. Я имел честь сталкиваться с учителями, которые разбирались в химии на весьма высоком уровне, но, к сожалению, это скорее исключение, чем правило.
По моему глубокому убеждению, чем шире кругозор учителя (не только сугубо химический, но и это не в последнюю очередь), тем интереснее (а значит, и продуктивнее), он может преподавать.

Низкий уровень знаний значительной части учителей - также большая проблема, но еще более болезненная проблема - пренебрежительное отношение некоторых учителей к своему предмету (а заодно - и к детям).

Не менее острая проблема, к сожалению, заключается и в пренебрежительном отношении учащихся к учёбе. Тенденцию наблюдать несложно:(

дубликат

Вот я и думаю, что если я еще раз услышу от какой-нибудь училки что химия сильно пахнет, я ей капельку пахучей кислоты на стул капну - пусть узнает что такое пахнет, тогда для нее сероводород и другие типичные запахи покажутся с запахом альпийских лугов. Кстати, как лучше отмыть масляную кислоту чтобы руки не воняли? И как ее лучше хранить? У меня она стоит в бутылочке на 100 мл, в двойном пакете и все равно попахивает.

Попробуйте промыть кальцинированной содой (руки).