На главную страницу сайта Опыты по химии Химический Юмор. Научный Юмор Опыты по физике    



Форум Химиков - Энтузиастов. Химия и Химики

Эксперименты по Химии - Практическая Химия - Книги по Химии - Физика – Астрономия – Биология – Научный Юмор
Прежде чем отправить свое сообщение - ознакомьтесь с ПРАВИЛАМИ ФОРУМА.
Прежде чем создать новую тему - воспользуйтесь ПОИСКОМ, возможно, аналогичная тема уже есть

Часовой пояс: UTC




Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 452 ]  На страницу Пред.  1 ... 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 ... 23  След.
Автор Сообщение
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 08 ноя 2013 16:39 
Не в сети
Гуру
Гуру
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 15 мар 2011 15:29
Сообщения: 4837
Vladimir писал(а):
Вроде бы пародия, но она до боли похожа на настоящие сочинения, которые мы писали на уроках литературы (украинской или русской).

Сейчас в школе ничуть не лучше. Просто идеология другая.


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 13 ноя 2013 10:52 
Не в сети
Участник
Участник

Зарегистрирован: 19 май 2011 22:46
Сообщения: 228
Откуда: Беларусь
Столкнулся с проблемой: О.... ученица 11 класса у которой проблему составляет поделить 1 на 2 без калькулятора, дополнительно к этому регулярно не учит. При опросе домашнего задания получила "2" (честно говоря завышена оценка, химибиокласс классификацию спиртов не знала по домашнему параграфу: там 3 предложения в школьной программе и это не первый случай). В результате получил серию угроз типа" Вы тут вообще работать не будете", попросил прийти родителей в школу. В результате сегодня узнаю от директора мать ходила к нач. отдела образования Лойко С.Н. и директору нач. звонил и сегодня я имел разговор с директором (на тему, что из всего этого может выйти дерьмовая ситуация, поскольку район маленький а конкуренция большая). А теперь вопрос что творится с нашей системой образования? И вывод хр.н а не "3" ,"4" , "5" ,"6" у нее будет если не начнет учиться...


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 13 ноя 2013 11:24 
Не в сети
.
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 04 ноя 2009 21:05
Сообщения: 52274
Откуда: Моя Батьківщина там, де моя лабораторія
Enshtein писал(а):
Столкнулся с проблемой: О.... ученица 11 класса у которой проблему составляет поделить 1 на 2 без калькулятора, дополнительно к этому регулярно не учит. При опросе домашнего задания получила "2" (честно говоря завышена оценка, химибиокласс классификацию спиртов не знала по домашнему параграфу: там 3 предложения в школьной программе и это не первый случай). В результате получил серию угроз типа" Вы тут вообще работать не будете", попросил прийти родителей в школу. В результате сегодня узнаю от директора мать ходила к нач. отдела образования Лойко С.Н. и директору нач. звонил и сегодня я имел разговор с директором (на тему, что из всего этого может выйти дерьмовая ситуация, поскольку район маленький а конкуренция большая). А теперь вопрос что творится с нашей системой образования? И вывод хр.н а не "3" ,"4" , "5" ,"6" у нее будет если не начнет учиться...

Вложение:
1364051350_2098159104.jpg
1364051350_2098159104.jpg [ 65.6 Кб | Просмотров: 8475 ]

Все, кто идут в школу, должны быть готовы к тому, что школа - не храм знаний. Задача чему-либо научить детей перед современной школой не стоит. Если вас это не устраивает - постарайтесь не попадать в школу, а раз уж попали - не стоит там задерживаться, иначе процесс профессиональной деформации может перейти в профессиональную деградацию.

Дело на в директоре Х, или нач. гороно Y, а в самой системе школьного образования. Согласно этой системе, всЁ, что попало в школу, должно ее успешно закончить - независимо от знаний или стремления их получить.

Именно для выполнения этой задачи вы получаете зарплату учителя.

Главное, что я могу посоветовать лично вам - постарайтесь не выплескивать отрицательные эмоции, которыми вы зарядились в школе, на окружающих. Выглядит это отвратительно.

_______________________________________
Помню характерный случай. Один учитель из Питера - Biver прямо настоящий скандал устроил
Biver писал(а):
Владимир, а почему вы сами не учите школьников?

viewtopic.php?p=52704#p52704 (и далее)
мол редактор химического журнала просто обязан идти учителем в школу. Другими словами: "Гимнаст, ты обязан выполнять упражнения на брусьях со связанными за спиной руками!" Правда, потом выяснилось, что Biver далеко не такой глупый, как он изображал: данный учитель читал химию аж одному классу (т.е. 1-2 урока в неделю). С такой пед. нагрузкой жить можно - даже не переставая чувствовать себя человеком.

_________________
Думайте!


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 13 ноя 2013 11:37 
Не в сети
Участник
Участник

Зарегистрирован: 19 май 2011 22:46
Сообщения: 228
Откуда: Беларусь
Владимир, я не выплескиваю эмоции, а делюсь событиями которые происходят реально в системе образования. А насчет не попадать или не задерживаться, в школе есть много талантливых детей, которым реально нужен учитель. Но проблема в том, что определяющими в современных условиях стали не они а отстающие. И еще лично Вы как то стали химиком, думаю что школа и учитель тоже важны. И на последок, в нашем районе уйти некуда, но слава богу к нему не очень привязан, идти в систему образования в другое место уже не хочется, скорее всего уйду совсем, планируемое место никак не связано с химией, может деньги и время на проведение опытов появятся. Но проблема в том, что со времени своих школьный олимпиад, не привык сдаваться...


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 13 ноя 2013 13:43 
Не в сети
.
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 04 ноя 2009 21:05
Сообщения: 52274
Откуда: Моя Батьківщина там, де моя лабораторія
В конкретном случае я стал химиком не благодаря учителям, а скорее вопреки. Наша химичка читала материал добросовестно, но и особо не распиналась. Мое обучение химии было практически не связано со школой и проходило благодаря научно-популярным книгам, а позже - ВУЗовским учебникам и учебникам для поступающих.

Потом химию вести стала учительница биологии. Как человек она очень хорошая, как учитель биологии - также, приносила в школу свой личный микроскоп, свои личные книги (в т.ч. - химические) и давала их на время ученикам.

Но ей было присуще то, что она сама же назвала "профессиональный эгоизм": она пыталась сделать из меня биолога. Наш учитель математики был хорошим математиком, неплохим человеком, но плохим педагогом. В вопросе профориентации математик был менее деликатен. Математику он пытался заставить выучить при помощи шантажа: "Без математики твой интерес к химии угаснет". Вот как: это даже не "Ты не сможешь поступить в ВУЗ", а "Ты сам не захочешь заниматься химией!".

В разумных пределах математика химикам нужна, причем, не только для сдачи экзаменов, но методы, которыми учитель пытался мне это вдолбить, вызвали однозначное отвращение.
___________________________

Чтобы помочь детям, совсем не обязательно работать в школе - есть масса других вариантов, которые вам известны не хуже меня. Даже если вы сделали выбор в пользу школы, главная задача учителя - помочь тем единицам, которые хотят знать, а не сокрушаться по поводу откровенных лодырей, которые были всегда (и очень часто выбивались на высокие должности).

Относительно эмоций - я имел ввиду не ваше последнее сообщение.

_________________
Думайте!


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 13 ноя 2013 15:42 
Не в сети
.
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 04 ноя 2009 21:05
Сообщения: 52274
Откуда: Моя Батьківщина там, де моя лабораторія
Насчет критериев, по которым сейчас оцениваются знания, картинку я уже выкладывал:

Изображение

Так что не удивлюсь, если упомянутая девочка с нулевыми знаниями станет депутатом, банкиром или каким-то еще начальником.

_________________
Думайте!


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 13 ноя 2013 19:48 
Не в сети
Модератор
Модератор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 17 ноя 2009 03:45
Сообщения: 11919
Откуда: г. Волгоград
Vladimir писал(а):
Так что не удивлюсь, если упомянутая девочка с нулевыми знаниями станет депутатом, банкиром или каким-то еще начальником.
В РФ с 01.09.2014 Минобр вводит приказ согласно которому ученики с годовыми двойками по нескольким предметам имеют право перейти в следующий класс. Причина введения проста - снижение уровня знаний учеников.

_________________
Accidit in puncto quod non speratur in anno


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 17 ноя 2013 18:09 
Не в сети
.
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 04 ноя 2009 21:05
Сообщения: 52274
Откуда: Моя Батьківщина там, де моя лабораторія
Вспоминая времена, когда сам был учеником, постараюсь сформулировать, чем учитель может помочь ученику, который хочет знать химию:

1. Моральная поддержка.
Как правило, такие дети находятся в положении "белых ворон" среди своих одноклассников.

2. Порекомендовать литературу, поделиться электронными и бумажными книгами (последние - на время с условием возврата).
В отличие от насекомых, люди не рождаются с генетической памятью и не имеют врожденных знаний. Часто дети не могут отличить хорошую книгу от полной ерунды, т.к. кроме последней ничего не видели.

Например, на форумах нередко приходилось читать отзывы детей, что Габриелян - хороший учебник. Разумеется, часть этих отзывов под видом детей написали "взрослые дяди и тети", но только часть: т.к. есть дети, которые физически не видели учебника химии, и поэтому ошибочно принимают за учебник то, что ним не является.

Еще чаще дети просто не знают о существовании тех или иных хороших книг или электронных ресурсов.

3. Помочь в заполнении пробелов.

Выучить химию по учебникам невозможно (особенно - по учебникам для средней школы). Материал большинства учебников скорее напоминает схоластику, чем химию (не забывайте, кстати, что слово "схоластика" происходит от слова "школа"). Для изучения химии нужны научно-популярные книги, частично - вузовские учебники и как можно более частое общение с химиками (желательно - не через интернет).

Научно-популярные книги зачастую дают материал, которого нет не только в школьных, но и в университетских учебниках, однако, они не дают целостного курса. В результате при пользования такими книгами возможны серьезные пробелы в знаниях (в т.ч. - пробелы в самых основах).

Выявить эти пробелы и помочь их ликвидировать - это то, чем учитель может поддержать конкретного ученика.

4. Увлекательные опыты, помощь с реактивами, советы по приобретению реактивов.
Разумеется - в разумных пределах, но это очень важно. Например, во времена, когда серная кислота свободно продавалась, я сначала не знал, где ее взять. Покупал "преобразователь ржавчины" - разбавленная соляная кислота с уротропином. Но на то он и преобразователь ржавчины, чтоб не реагировать с металлами (в т.ч. с цинком), так что водорода из такой кислоты много не получишь.

Учитель физики как-то между прочим заметил, что в магазинах продается электролит для свинцовых аккумуляторов - так я получил источник серной кислоты и водорода. К сожалению, концентрированную кислоту смог купить только через несколько лет: в нашем городе она не продавалась (не по причине запретов, просто совковая особенность - дефицит элементарных товаров).

_________________
Думайте!


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 20 ноя 2013 12:09 
Не в сети
.
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 04 ноя 2009 21:05
Сообщения: 52274
Откуда: Моя Батьківщина там, де моя лабораторія
Вложение:
cartoon9[1].jpg
cartoon9[1].jpg [ 55.67 Кб | Просмотров: 8349 ]

_________________
Думайте!


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 26 ноя 2013 20:20 
Не в сети
Участник
Участник

Зарегистрирован: 20 янв 2013 23:20
Сообщения: 216
Вложение:
BrEZg7nCjps.jpg
BrEZg7nCjps.jpg [ 107.44 Кб | Просмотров: 8283 ]


Вложения:
ZVjJHxQnlz0.jpg
ZVjJHxQnlz0.jpg [ 46.97 Кб | Просмотров: 8283 ]
Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 26 ноя 2013 21:07 
Не в сети
Гуру
Гуру
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 13 дек 2011 00:54
Сообщения: 4657
Откуда: Киевская обл.
Угу, жизненно. Только клепающему эти картинки самому подучитЬся не помешало бы :)


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 27 ноя 2013 08:31 
Не в сети
Участник
Участник

Зарегистрирован: 19 май 2011 22:46
Сообщения: 228
Откуда: Беларусь
встретился вариант как стать фрилансером:
1)неправильный - учиться школа- учиться вуз- работа фрилансера
2)правильный - работать фрилансером без образования и набираться опыта.

к вышесказанному, теперь понятно почему заказчики боятся фрилансеров,
и откуда берется наполнение темы "решаем задачи по..."

а про дипломы: был фильм "гений" с Абдуловым, там показано правильное применение дипломов.


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 29 ноя 2013 14:20 
Не в сети
.
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 04 ноя 2009 21:05
Сообщения: 52274
Откуда: Моя Батьківщина там, де моя лабораторія
Один из факторов, усиливающий деградацию нашего университетского образования:
Вложение:
демотиваторы-путин-вор-173196.jpeg
демотиваторы-путин-вор-173196.jpeg [ 33.3 Кб | Просмотров: 8209 ]

Часто в ВУЗы идут даже не ради "корочки", а чтобы "закосить от армии".
С аспирантурой, кстати, та же ситуация: далеко не все идут в нее ради диссера.

_________________
Думайте!


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 01 дек 2013 08:48 
Не в сети
Гуру
Гуру
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 09 сен 2010 18:23
Сообщения: 6154
Встретилась статья М.А.Бражников Записная книжка
P.S.
Этот же автор пишет интересные статьи по методике преподавания физики со ссылками на старые книги, к примеру:
Стеклянная гармоника Франклина
Опыты Гастона Планте и его реостатическая машина
Загадка Мер-де-Глас Из старых задач
Есть ли доступная для скачивания подборка газеты Физика?


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 01 дек 2013 10:27 
Не в сети
Гуру
Гуру
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 13 дек 2011 00:54
Сообщения: 4657
Откуда: Киевская обл.
http://fiz.1september.ru/
- это пока самое толковое, что удалось надыбать


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 05 дек 2013 17:19 
Не в сети
Гуру
Гуру
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 апр 2010 07:36
Сообщения: 2117
Откуда: Казань
Вложение:
1W.jpg
1W.jpg [ 103.62 Кб | Просмотров: 8122 ]


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 05 дек 2013 17:57 
Не в сети
.
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 04 ноя 2009 21:05
Сообщения: 52274
Откуда: Моя Батьківщина там, де моя лабораторія
Банальный вывод: за формирование мозгов отвечает рецессивный ген.

_________________
Думайте!


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 05 дек 2013 21:07 
Не в сети
Модератор
Модератор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 17 ноя 2009 03:45
Сообщения: 11919
Откуда: г. Волгоград
Vladimir писал(а):
Банальный вывод: за формирование мозгов отвечает рецессивный ген.

Анэнцефалы же нежизнеспособны. :confused:

_________________
Accidit in puncto quod non speratur in anno


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 05 дек 2013 21:49 
Не в сети
.
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 04 ноя 2009 21:05
Сообщения: 52274
Откуда: Моя Батьківщина там, де моя лабораторія
Upsidesium писал(а):
Vladimir писал(а):
Банальный вывод: за формирование мозгов отвечает рецессивный ген.

Анэнцефалы же нежизнеспособны. :confused:

Я бы не сказал, что наши руководители нежизнеспособны - к огромному сожалению.

Министр образования Украины - Д.Табачник, например. Сегодня он публично сказал такое, что и доктор Геббельс бы позавидовал.
на Майдане в ночь на субботу студенты, представьте себе, побили Беркут

Подобное поведение полностью исключает наличие у конкретной особи больших полушарий головного мозга.

_________________
Думайте!


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Проблемы образования
СообщениеДобавлено: 06 дек 2013 07:27 
Не в сети
Гуру
Гуру
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 апр 2010 07:36
Сообщения: 2117
Откуда: Казань
Vladimir писал(а):
Подобное поведение полностью исключает наличие у конкретной особи больших полушарий головного мозга.
Вроде не обязательно - коры точно нет, а древесина головного мозга может быть в наличии. :)


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
Показать сообщения за:  Поле сортировки  
Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 452 ]  На страницу Пред.  1 ... 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 ... 23  След.

Часовой пояс: UTC


Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 1


Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

Найти:
Перейти:  

[Сообщить об ошибке, испорченном вложении, битой ссылке]
Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group