А физика легче химии. В математике же главное знать алгоритм решения, а уж кто кого съел волк зайца или заяц волка часто не имеет значения. Главное чтобы решение было логичным и непротиворечивым.

Родился и вырос в Риге. Примерно между первым и вторым классами попал с мамой к ее «коллеге», в настоящую химическую лабораторию (судебно-химическую). Был просто заворожен этим чудом.

Коллега в кавычках, так как на тот момент я не знал, что на самом деле они коллеги лишь формально, мама была судебно-медицинским экспертом, а подруга, токсиколог.

Друзья родителей, люди были не жадные, и на мои просьбы подарить ту или иную склянку совершенно нормально реагировали, и без всяких проблем при первом же посещении этой лаборатории, я вышел из нее с достаточным набором пробирок, колбочек, пипеток и стаканчиков.
Придя домой, были смешаны многие лекарства из аптечки, выпадали какие-то осадки, изменялся цвет растворов. Все это продолжалось совсем не долго, пока мне в руки, случайно не попала книжечка-руководство из советского набора «Юный Химик». Был немедленно куплен этот набор. Началась фаза целенаправленных опытов. С реактивами особых проблем не было, что-то приносили родители с работы, что-то покупалось.
На тот момент 10 лет я был уверен, что стану химиком, но на 11-летие, был подарен настоящий биологический микроскоп. В микроскоп были рассмотрены все кристаллические вещества, поняв, что это не очень интересно для меня, я стал пытаться с помощью известных мне на тот момент реакций, например биуретовой реакции «окрасить» рассмотреть, кусочек мышечной ткани обработанной щелочью с медным купоросом. Так я пришел к биохимии, от биохимии к микробиологии, а в 16 понял, что я все же хочу стать врачом исследователем, чем химиком.
Благодаря химии, я открыл для себя медицину. Тут вспоминается книга «Охотники за микробами», и глава посвящённая Паулу Эрлиху, который от медицины пришел к химии, и основал фактически современную фарминдустрию.

P.S.
Я конечно не Эрлих, и это не сравнения, а так памятный момент.

У меня мама была педиатром. Несколько раз привела в медицинскую лабораторию (не с кем было оставить). Вид кровяных телец под микроскопом я запомнил до сих пор (хотя это было раннее детство). Помню белых мышей и огромную белую крысу, которая разлеглась на половину бикса (железные коробки цилиндрической формы, которые используют чтобы ставить посуду в автоклавы). Лаборант, которая работала с мамой, до сих пор работает на кафедре - дай ей бог здоровья. Так понемногу и начался интерес к науке: сперва к астрономии, потом к физике, химии, биологии, географии и другим естественным наукам, потом - в основном к химии.

_______________________________________
Размышления о философии и науке перенес в уже имеющуюся тему:
viewtopic.php?f=45&t=1600&start=50

Я всегда был освобождён от физкультуры и во время физры сидел в библиотеке. И один раз наткнулся на книжку по химии. Прочитал. стало интересно.) Достал свою классную руководительницу до зелёных чертей перед глазами, после чего она сдалась и записала меня на химию к 8 классу. Думала я сдамся.) Не на того напала.) Я быстро прошёл программу 7, 8 и 9 класса, потом сам прошёл программу 10. 11 и 12 класса. Моя первая учительница химии сначала столкнулась с тем, что я не знал кое-чего в математике, но она это быстро исправила, преподав мне математику до 5 класса включительно за несколько уроков. Зовут мою первую учительницу химии Зоя Михайловна - классная учительница, надо сказать! Объяснять умет так, что поймёт кто угодно и к химии относится абсолютно фанатично - не зря 25 лет лаборантом в универе работала(и, по отзывам коллег была толковым лаборантом, в отличие от большинства).) Как-то так, в общем.)

Мой ответ: старательно изучал в школе и в универе естественные науки, пошел работать не по специальности (скорее даже по гуманитарной специальности) потом неожиданно понял, что тупею. Правда, это осознание вернуло интерес к чему-то в принципе не связанному с людьми - не только к химии. Гораздо интереснее прийти домой и что-то сделать руками, чем сидеть в Интернете.

Пока не поступив в техникум на специальность химика, я о химии даже слышать не хотела. Но спустя немного времени, я поняла, что мне очень нравится заниматься химией: решать задачи, делать доклады, больше читать и узнавать нового, все это так пристрастило меня, что сейчас я смело могу сказать, что я люблю, люблю химию. Сейчас я студентка третьего курса, и я и очень этому рада, и ямогу сказать точно, что в выборе специальности я не ошиблась.

It would sound strange but I didn't like chemicals ever but i do not know hoe did i find myself involved in chemistry. In college I did found that I like to know more about the chemical and stuff. I discovered another side of me who like chemistry and like to learn more about that. I am in second year now and very satisfied with it.

Как я увлекся химией? В школе изучал географию (в городских олимпиадах занимал места), затем переключился на историю... почему переключился на химию... судьба заставила, тууда куда хотел не поступил, подвернулся ВУЗ с химическим уклоном, было эьто в 1995 году бесплатные подготовительные отделения еще не разогнали, там были преподователи такого уровня, что при моем желании выучили меня химии за 9 месяцев, что хватило для поступления. Далее химии было очень много. Одной аналитической химии и всего того, что сней связано (в том числе до разработки и метрологической сопровождения методик анализа) постоянно с первого по четвертый курс из лаборатории не вылезад, халатов сменил штук пять. Потом переключился на химическую и энергетическую технологию.

В 8 классе. Я был на даче и взял одно удобрение, растворил ,нагрел соответственно , запахло аммиаком ,ну а дальше пошло поехало

Все началось ещё в школе, когда у нас пошли уроки химий.
Собирал всякую химию где можно, плюс к тому дома в подвале валялись реактивы для проявки фото))))
А потом как то перестал интересоватся химией и начал заниматся электроникой.
После посещения вашего форума вновь захотелось позаниматся химией

Пожалуй, с детского сада тянуло к естественным наукам, в школе полюбил химию, электронику, и биологию.
Но флагманом для меня стала биотехнология, на которую потянуло после уроков микробиологии в училище. По специальности медик но работаю не по специальности.
Увлечения биотехнологией порою переходят из теории в полезную практику. Это и выращивание мицелия грибов для дачи, культур симбиотических бактерий для огорода и аквариума, выведение новых сортов растений, микроклональное размножение безусой земляники и клубники итд.
Намереваюсь в ближайшем будущем создать похожий сайт но по биотехнологии, дабы популяризировать среди подрастающего поколения эту увлекательную науку. Искренне верю в то что когда-то она займет свое место среди других естественнонаучных хобби, таких как химия и радиоаматорство.
Несколько лет назад открыл для себя, что в интернете полно людей с биотехнологическим хобби, но слово биохаккер лично мне не нравится. Это ведь не противозаконно и ничего не взламывается. Тут скорее следует применить слово биоаматор или юный биотехнолог. Так звучит более правильно и без мифических предрассудков.

Насчёт "противозаконно" и "не взламывается" я бы поспорил: если вы в домашних условиях хотя бы размножите какой-либо вирус, это уже нехорошо, а если ещё и модифицируете его... И где гарантия, что вы своё "изделие" потом на ком-то не испытаете - так, ради интереса?
Нынешнее биохакерство очень смахивает на 100-летней давности радиоаматорство, когда редкие умельцы строили себе радиопередатчики. Вначале это приветствовалось - мол, "молодёжь стремится к знаниям", - а потом за это же стали наказывать ("слушают вражеские голоса", "засоряют эфир" и т.п.).

Ну вот, опять предвзятое отношение которое базируется на отсутствии знаний в данной области..
А почему вы решили что этот вирус патогенен для человека?
С тем же успехом можно сказать что раз вы увлекаетесь химией то делаете дома зарин, и вдруг захотите его на ком-то испытать.

Промышленная биотехнология, как правило, вообще с патогенами не работает.
Для этого необходимы другие знания и другое оборудование.

С условно-патогенной микрофлорой вовсю (цианокобаламин синтезируемый E.coli).
Кроме того возникает интерес к так называемым микробным элементам, а в них рассматривается возможность применения в том числе и патогенов (причем патогенные м/о выигрывают по многим параметрам). Например если в шесть стаканов залить банановую кашицу и засеять туда C.botulinum, то соединив последовательно емкости можно получить мощность от 3,7 до 5,6 Вт. И работать такой элемент сможет до полугода.

Не все коли одинаково вредны, это зависит от штамма, как правило используют тех которые не вирулентны.
Да и здравый смысл никто не отменял.

В 4-ом классе случайно увидел в БЭС 54 года издания переодическую таблицу Менделеева. Закладка на ту таблицу там так до сих пор и осталась! Заинтересовался так что выучил символы всех элементов на те года.)))) Потом реально сново стал интересоваться химией уже начиная с 10-го класса. Особенно органикой после приобретения энциклопедии по химии. Дома не особо химичил, в школе опыты были скудны в своей красе. А вот уже когда на профессию стал учиться, разнообразие в химии и красота опытов окончательно дало о себе знать и найти место в жизни)

Я начала увлекаться химией в 10-ом классе. Меня подсадил репетитор по химии. Спасибо ему:D

Я химией стал увлекаться еще в 4-м классе. Вел конспекты, даже читал какую- то литературу. Именно тогда и купил свой первый "Юный Химик". Дос их пор помню, как я читал свои записи на лавочке в парке, и ко мне подошла бабушка, спросила:"что ты читаешь". Ну я обьяснил что мол, химию. "Ну, там все так сложно", ответила она мне. И вот недавно (зимой), интерес снова возобновился.

Стал увлекаться химией после того, как будучи ещё в начальной школе, стащил на кухне уксусную кислоту (80%) и соду, зарядил соду в бутылку, залил кислоты, завинтил пробку и удалился в укрытие.