Оглавление | Видео опыты по химии | На главную страницу |
Химия и Химики № 3 2008 |
Задачи украинской студенческой олимпиады (2003 г.) |
Обнаружив ошибку на странице, выделите ее и нажмите Ctrl + Enter
1."МОХ". Для орбітальних енергій полієнів, що містять N атомів карбону, в методі молекулярних орбіталей
(МО) Хюккеля одержано такі загальні вирази:
лінійні полієни: Еk = α + 2β cos πk / (N + 1) циклічні полієни: Еk = α + 2β cos 2πk / N, де k = 1, 2, ..., N; α - кулонівський інтеграл, β - резонансний інтеграл. 1. Побудуйте діаграми енергетичних рівнів МО циклобутадієну і бензолу, вкажіть тип МО. 2. Обчисліть енергію делокалізації циклобутадієну і бензолу. 3. Проаналізуйте електронну і геометричну будову циклобутадієну і бензолу. 10 балів, автор Л.О. Слєта 2. "Конфлікт". Підприємець запронопонував до продажу партію очищеного гліцерину. В сертифікаті на гліцерин вміст основного компоненту вказано за даними зворотнього потенціометричного титрування. Для титриметричних визначень використовували розчин перхлорату церію (IV) з молярною концентрацією 0,180 моль/л. Його приготували з реактиву кваліфікації "чистий для аналізу" і стандартизували за наважками оксалату натрію. Визначаючи основний компонент, зразок гліцерину масою 0,0465 г розчинили в воді, додали 50,0 мл стандартизованого розчину перхлорату церію (IV) , перхлоратну кислоту і нагрівали протягом 15 хв при 60°С. Після охолодження надлишок церію (IV) відтитрували розчином оксалату натрію з молярною концентрацією 0,0500 моль/л, витративши 20,0 мл титранту. Покупець вирішив перевірити якість гліцерину, скориставшись такою ж методикою. Щоб уникнути стандартизації розчину перхлорату церію (IV) за оксалатом натрію, в лабораторії Покупця розчин приготували з особливо чистого препарату аммоній церій (IV) нітрату, розчинивши наважку (NH4)2Ce(NO3)6 масою 98,63 г в мірній колбі місткістю 1000 cм3 в присутності перхлоратної кислоти. Однак при аналізі запропонованого гліцерину виявилось, що на титрування витрачається значно більше розчину оксалату натрію з молярною концентрацією 0,0500 моль/л, ніж очікувалось за даними сертифікату. На цій основі Покупець признав гліцерин неякісним і відмовився від купівлі. Додаткова перевірка показала, що в лабораторіях як Виробника, так і Покупця концентрації розчинів перхлорату церію (IV) та оксалату натрію встановлено правильно. 1. Чим зумовлено розбіжність у результатах титрування, одержаних в лабораторіях Виробника та Покупця? 2. Яке значення масової частки основного компоненту наведено в сертифікаті на гліцерин? 3. Який об'єм розчину оксалату натрію з молярною концентрацією 0,0500 моль/л було б витрачено на зворотнє титрування наважки гліцерину масою 0,0465 г в лабораторії Покупця? 4. Як Виробник міг би довести свою правоту, не звертаючись до інших методів аналізу? 5. Як скористатись явищем, що спостерігалось, для церійметричного визначення гліцерину і гліколю в їх суміші? 15 балів, автор Л.П. Логінова 3. "Юный химик". Юный химик Петя Васечкин решил продемонстрировать друзьям свои синтетические способности. Он добавил в колбу с этилацетатом избыток сухого этилата натрия и нагрел смесь. Через некоторое время этилат натрия растворился. Затем Петя перегнал реакционную смесь и получил две бесцветные жидкости А и Б, кипящие при разных температурах. Соединение Б он безошибочно идентифицировал по запаху. Для доказательства строения вещества А Петя налил в три пробирки по 2 мл полученной жидкости и провел следующие эксперименты: 1. В первую пробирку добавил 2 капли 1%-ного раствора FeCl3 и увидел красно-фиолетовое окрашивание. 2. Во вторую пробирку добавил несколько капель насыщенной бромной воды - она обесцветилась. 3. В третью пробирку Петя добавил 1 мл 10%-ного раствора H2SO4, закрыл пробирку газоотводной трубкой, конец которой опустил в пробирку с 1 мл баритовой воды. Затем Петя нагрел смесь и обнаружил, что баритовая вода помутнела. Не прекращая нагревания, он опустил конец газоотводной трубки в пробирку с 1 мл раствора йода в йодиде калия, предварительно обесцвеченного небольшим количеством 10%-ного раствора NaOH. Через некоторое время Петя почувствовал специфический запах и увидел, что образовался желтый осадок. Затем Петя получил ИК и 1Н ЯМР спектры соединения А. В ИК спектре, записанном методом раздавленной капли, проявляются характеристичные полосы поглощения в районе 1740 и 1715 см-1, а также 1650 и 1630 см-1. В 1Н ЯМР спектре содержатся две группы сигналов протонов, которые различаются по интенсивности (~9:1) с δ = 1.30 (т, 3Н), 1.98 (с, 3Н), 2.05 (с, 3Н), 3.55 (с, 2Н), 4.20 (к, 2Н), 5.21 (с, 1Н), 12.00 (с, 1Н). На основании проделанных Петей опытов определите структуру соединения А. О какой особенности строения этого соединения свидетельствуют данные ИК и 1Н ЯМР спектров? Сделайте соотнесение сигналов в ИК и 1Н ЯМР спектрах. Напишите механизм синтеза, осуществленного Петей, и уравнения реакций всех пробирочных опытов. Какая жидкость (вещество Б) является побочным продуктом синтеза? 10 балів, автор Т.В. Берьозкіна 4. "Допамин". При паркинсонизме в нейронах системы "черная субстанция-полосатое тело" мозга четко фиксируется недостаток допамина (Г. Эхрингер, 1960 г.), что приводит к повышению тонуса мышц и их дрожанию. Причиной снижения уровня допамина считают дегенерацию допаминовых нейронов в системе "черная субстанция-полосатое тело", которая выделяет допамин. Поэтому одним из возможных методов борьбы с паркинсонизмом является поддержка необходимой концентрации допамина в мозге. Допамин может быть синтезирован из вещества А (C6H7NO2) при последовательной обработке его смесью нитрита натрия и хлороводородной кислоты при 5°С; метакрилатом при нагревании в присутствии Cu2Cl2, подщелачиваниии и дальнейшем кипячении раствора. Выпавший осадок обрабатывают раствором амида натрия в жидком аммиаке. При действии на соединение А водного раствора ацетата свинца образуется белый осадок, а при действии на А йодистого метилена в щелочной среде образуется соединение состава С7H7NO2. В спектре 1Н ЯМР допамина (DMSO-d6) проявляется следующий набор сигналов: двупротонный синглет с δ ~ 4.50 м.д., два двупротонных квартета в области ~3.55 и ~4.00 м.д., синглет с δ = 7.10 м.д. (1Н), дублет с δ = 7.15 м.д. (1Н), дублет с δ = 7.21 м.д. (1Н) и два уширенных однопротонных синглета с δ ~ 11.00 и 11.06 м.д. Установите строение молекулы допамина, а также соединения А, из которого можно синтезировать допамин. Напишите все уравнения химических реакций, о которых идет речь в задаче. 15 балів, автор Т.В. Берьозкіна 5. "Hi-speed". Для объяснения закономерностей, наблюдаемых при разложении углеводородов по сложному радикальному механизму, Райс и Герцфельд предложили следующий модельный механизм разложения углеводорода М1, протекающего с образованием двух неустойчивых промежуточных продуктов - свободных радикалов R1 и R2: 1. M1 → R1 + M2 k1 2. R1 + M1 → R1H + R2 k2 3. R2 → R1 + M3 k3 4. R1 + R2 → M4 k4 I. Запишите систему дифференциальных уравнений, описывающих этот механизм.
II. Используя принцип (квази)стационарных концентраций, определите наблюдаемый порядок реакции по М1 и наблюдаемую константу скорости.
6. "Мороз". Некоторое количество вещества, растворенное в 100 г бензола, понижает точку его замерзания на 1,28°С. То же количество вещества, растворенное в 100 г воды, понижает точку ее замерзания на 1,395°С. Вещество в бензоле находится в молекулярном состоянии, а в воде полностью диссоциировано. Сколько ионов образуется при диссоциации молекулы вещества? Криоскопические постоянные для бензола и воды равны 5,12 и 1,86 К•кг•моль-1. 5 балів, автор В.В. Ерьомин 7."Газова хроматографія". При кількісному аналізі суміші вуглеводнів буває корисним окиснити одержаний елюат. Водяну пару, що утворилась, поглинають в ловушці, а CO2 надходить до детектора по теплопровідності. При аналізі суміші семи компонентів одержано такі значення відносної площі хроматографічних піків:
1. Чи повинна стадія окиснення передувати проходженню проби через колонку чи протікати паралельно? Відповідь поясніть. 2. Назвіть переваги та недоліки методики, що передбачає окиснення елюату. 3. За даними таблиці обчисліть мольну частку н-Пентану та н-Октану в суміші вуглеводнів. 7 балів, автор Г. Юінг. |
Оглавление < ХИМИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ > < Чем угрожает обществу лженаука? > |