Фосген можно считать хлорангидридом угольной кислоты. Сама кислота является неорганическим соединением.

Спасибо!)

Блин, я понимаю я вам надоел, но кроме вас мне никто не поможет, помогите пожалуйста. Дикатион и дианион циклобутадиена удовлетворяют правилу Хюккеля. Какая из этих двух частиц более устойчива и почему? Заранее БОЛЬШОЕ СПАСИБО!
Это скорее всего надо доказать с помощью метода МО, круга Фроста? Я его не очень понимаю.

Хотелось бы уточнить, фенол взаимодействует с йодной водой? Гидрохлорид анилина вступит в реакцию с йодной водой, если в р-р предварительно добавить щелочи? Уксусная к-та даст эфир при нагревании на водяной бани со спиртом при добавлении 10% серной кислоты? Если в р-р бензоата натрия добавить серной кислоты, осадок бензойной кислоты образуется или нет? Растворы фруктозы и глюкозы реагируют с йодной водой?

Уточните здесь: viewtopic.php?f=16&t=11 (п.7).
В следующий раз за такие вещи будет бан без каких-либо объяснений.

Напишите пожалуйста схему образования озазона лактозы и схему образования гликозида при действии на нее метилового спирта (в присутствии хлороводорода).

Озазон - как здесь: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0% ... 0%BD%D1%8B , только вместо исходного вещества подставить лактозу.
С метиловым спиртом полуацетальный гликозидный гидроксил в циклической форме лактозы превратится в группу OCH₃.

Никак не соображу, как именно будут присоединяться данные вещества, чтобы получился озазон лактозы? (с метиловым спиртом все понятно)

Альдозы озазон

Озазон глюкозы и маннозы (D):

-----------------------------------------
Вообще-то за дублирование ников положен бан.

Увидела, что здесь есть живые люди и решила спросить вопрос.
Значит, столкнулась я с такой ситуацией - очень уважаемый учитель всех местных учителей химии составил задание, в коем, на мой скромный взгляд, есть ошибка. Мое замечание об ошибке было встречено с выражением "ты химии не знаешь ваще, иди откуда пришла".
Помогите решить задачу (это уже в тему
задание:
написать структурную формулу соединения с названием (привожу на языке оригинала):
4,4 -дибромо-2-етил-5,6-диметил-6-хлорогепт-2-ен

Есть и у меня сомнения в точности условия, в частности, смущает радикал этил возле второго атома и наличие двойной связи. Если не трудно, покажите вашу структурную формулу.

Спросите: "Уважаемый, а какая формула у 2-этилпропана?"
Ну и да, а где здесь химия?

вообще было очень смешно слышать грозное: "давай я тебе структуру напишу" и поддакивание: "ну так это же правило наименьшего номера возле двойной связи". Более адекватному человелу написала структуру типа "пропилы возле второго и третьего углерода, а основная цепь бут-2-ен", ну и спросила: "а это что по-вашему 2,3-дипропилбут-2-ен?", человек ответил "нет" и убег... Смешно и противно

формулу рисовать и вставлять не буду, а чудо это должно называться 5,5-дибромо-3,6,7-триметил-7-хлороокт-3-ен.
В таких заданиях смущает их непрактичность. Разве это задание для учеников, которые занимаются научными исследованиями?

Если по ИЮПАК, то: 5,5-дибром-7-хлор-3,6,7-триметилокт-3-ен

Ученик, "занимающийся научными исследованиями", молча нарисовал бы требуемую структуру и пошёл себе дальше - делов на минуту! А вы тут развели, панимаишь, дискуссию...
И насчёт непрактичности - это вы зря. В жизни нередко случается: вдруг то, что когда-то казалось никчемным/ненужным/негодным, вдруг ахти как востребовано. Это касается и вещей, и умений, и знаний, и всего остального.

Номенклатуру надо знать назубок и безошибочно применять! Даже если это жуткие серо- и азотистые гетероциклы.
Без этого нет химии.
Свободное манипулирование номенклатурой достигется только решением такого рода задач.
Так что то, что вы учите - это самая что ни на есть химия. Совершенно необходимые знания.

Фрэнсис Крик не помнил, в каком из азотистых оснований нет аминогруппы, а не то чтобы свободно манипулировать. Что не помешало... сами знаете чему.

Это схоластика as is. Запомните, что в нашем обезьяннике заведено ТАК, а не иначе. Если бы было принято говорить гидроксоэтан, физиологическое действие вещества от этого уж точно не изменилось бы.

панимаешь и побрюзжать низзя.
я за то, чтобы люди признавали свои ошибки

Любая дискуссия, кроме допроса, в той или иной мере схоластична.
Ф.Крик был вообще физиком и по образованию и по образу мышления (Кавендишская лаборатория). И Ал. Флеминг тоже скорее всего вряд ли хорошо знал номенклатуру, а сделал немало...
Но рядом с ними были партнёры - коллеги, которые знали всё что надо знать.
Я скажу в чём Вы неправы.
Да, можно всю жизнь заниматься физхимией, и достичь в ней больших высот НИ РАЗУ не воспользовавшись систематикой органических соединений.
Но нельзя пройти программу химфака не умея назвать простенькое соединение из 10-12 атомов по какой-нибудь номенклатуре. Как нельзя, чтобы выпускник химфака не мог сделать своими руками перегонку или кристаллизацию. Таковы, действительно правила моего обезьянника и в нём таких как я старых павианов - большинство. Соответственно и правила устанавливаем мы...