Химия и Химики № 5 2012. Элитный лицей

Ребята, которые увлекаются химией, думаю, меня поймут: трудно быть "белой вороной" среди людей, которые эту науку буквально ненавидят. Люди, как я, почти всегда окружены одноклассниками, "друзьями-товарищами", которые химию терпеть не могут. Эх, что с них взять, если нередко даже учителя химии ненавидят химию? (Или в лучшем случае - боятся химии).

В такой ситуации обучение в химическом классе (а тем более - в специализированной школе) выглядит, как "манна небесная". К сожалению, при близком рассмотрении эта "головокружительная перспектива" оказалась не столь привлекательной. Однако, обо всем по порядку.

Я занял довольно высокое место на одной из областных олимпиад, и очень обрадовался, когда меня пригласили учиться в лицей города N. За этим лицеем закрепилась репутация самого престижного учебного заведения области. Я, разумеется, очень обрадовался и вскоре, преодолев длинную дорогу, был уже там.

В заведении у меня сразу же состоялся разговор с человеком, заведовавшим всем заочным обучением. Сначала впечатление было как нельзя лучше: миловидная, хотя уже и немолодая женщина. Однако поговорив с ней, я понял, что под этой "оболочкой" скрывается человек корыстный и очень непорядочный. Лично у меня эта зам. директора вызвала ассоциацию с политиками, у которых под разукрашенной оболочкой и тщательно заученными обещаниями скрывается корыстный, без тени сомнений, прямо и нагло врущий вам в лицо человек.

Она даже не скрывала своей прямой заинтересованности - дескать, ей за каждого, занявшего призовое место на олимпиаде ученика, даётся значительная надбавка к зарплате и пенсии.

Я, понятное дело, поинтересовался: "А почему именно я?" Оказалось, что как только я занял высокое место на олимпиаде, мной сразу заинтересовались. Когда в одном из разговоров я упомянул о журнале "Химия и химики", она отозвалась о нем более чем резко. По этому и некоторым другим ее заявлениям стало ясно, что именно эта "преподавательница" успела "отличиться" на форуме журнала исключительно грубым и бестактным поведением [1].

Может мне просто очень не повезло? Не все учителя там такие - все-таки это самый престижный лицей на всю область! И вот начались занятия.

Сразу я этого не понял, но оказалось, что собственно преподавание там занимает всего процентов пять от времени, отведенного для занятий. И даже в это ничтожное количество времени нам дают голую, абстрактную теорию вроде МВС. Во всё остальное время мы "тупо" пишем "контрольные".

Вся "система образования" в данном "лицее" сводится к следующим действиям: "Возьми тему, вызубри её, напиши по ней контрольную, возьми следующую тему и т.д." Кроме этого, в данном "химическом" лицее полностью отсутствует практика. Худшего подхода к образованию я не могу представить даже при желании. Для философов это может быть бы и "прокатило", но для химиков такое непростительно. Кому нужен химик, хоть трижды знающий теорию на "отлично", но совершенно не умеющий работать руками?

Но это еще полбеды. Оказалось, что преподаватели данного лицея, сидящие в проверочных комиссиях, явно "проталкивают" на олимпиадах "своих" протеже. Мне "посчастливилось" пообщаться с учениками, занявшими на этой же олимпиаде призовые места. Оказалось, что в разговоре со мной они часто не понимали самых элементарных вещей, а это говорит о значительно более низком уровне подготовки. Я понял, что настоящие призовые места на областной олимпиаде начинаются не с первого, а с четвертого: первые три места зарезервированы для "блатных" детей.

Возникает вопрос, а для чего тогда нужны такие "элитные" учебные заведения? Ответ прост - деньги. На "поддержание интеллектуального потенциала" государство выделяет немалые деньги, но этот самый "интеллектуальный потенциал" не получает от этой поддержки ровным счётом ничего - все деньги уходят на "поддержание жизнедеятельности" работников вот таких жульнических организаций.

Однако им мало одного паразитизма: нужно еще и демонстративное унижение. В доказательство этого приведу только один пример. В общей столовой, работающей по принципу "ешь, что тебе дают" (без возможности заказать еду), ученикам, дают что-то малосъедобное, а "учителям" - подают бутерброды с красной икрой (!)…

Вывод напрашивается сам собой: если вы хотите учиться - не надейтесь на школы (какими бы элитными их не называли). Средства, выделенные на ваше образование, уходят в песок, а потом вас еще и унижают. Причем унижают не бесплатно, а за деньги, которые платят ваши родители в виде налогов.

______________________________________________________
¹ Вы можете прочесть сообщения данной "учительницы" по ссылке: Химические олимпиады: проблемы "за кадром" (ник "999999")